Maatschappelijke transities vragen veel van professionals in het publieke domein. Of het nu gaat om duurzaamheid, welzijn of regionale ontwikkeling: organisaties zoeken naar mensen die niet alleen begrijpen wat er moet gebeuren, maar ook weten hoe zij verandering daadwerkelijk voor elkaar krijgen. Precies op dat snijvlak vinden Facet en de Radboud Universiteit elkaar.
Het eerste contact ontstaat wanneer Tommie Valkenburg, oprichter van Facet, contact zoekt met Marije Klomp, directeur Radboud Centrum Sociale Wetenschappen, om eens te sparren over een mogelijke samenwerking. “We waren eigenlijk gewoon benieuwd hoe we elkaar konden versterken,” zegt Tommie. “Al snel merkten we dat onze visies opvallend dicht bij elkaar liggen.”
Niet veel later komen beide partijen elkaar opnieuw tegen tijdens Sustainable Switch, een carrière-evenement rond duurzame loopbanen. Het gesprek wordt voortgezet en krijgt meer richting. “We ontdekten dat we in essentie met dezelfde missie bezig zijn,” vertelt Marije. “Hoe geven we mensen de juiste kennis en vaardigheden mee die nodig zijn om te werken aan maatschappelijke transities?” Tommie vult daarbij aan: “En hoe zorgen we dat die kennis op de juiste plek terecht komt om écht impact te maken?”
Een gedeeld vraagstuk
Die gedeelde missie bleek geen toeval. Facet en de Radboud Universiteit zien in het werkveld en de academische wereld een vergelijkbare ontwikkeling. Organisaties werken aan steeds complexere maatschappelijke opgaven, maar professionals beschikken niet altijd over de vaardigheden of opleidingen die nodig zijn om daarin echt impact te maken.
Anne de Gier-Bernts, eindverantwoordelijke voor Talent Development bij Facet, ziet dat dagelijks terug in het werkveld. “Veel professionals hebben een sterke inhoudelijke achtergrond, maar zijn steeds vaker werkzaam in rollen waarin samenwerking, verandering en projectmatig werken centraal staan. Dat vraagt om andere vaardigheden dan waar ze oorspronkelijk voor zijn opgeleid. Dit heb ikzelf en veel van mijn collega’s ook ervaren.”
Binnen de Radboud Universiteit groeit de aandacht voor de maatschappelijke impact van wetenschappelijke kennis. Lonneke Luycks, opleidingsmanager bij- en nascholing, benadrukt dat onderwijs steeds meer moet aansluiten bij de realiteit van organisaties en dat er meer aandacht komt voor na- en bijscholing van professionals. “Het onderwijs voor professionals is steeds meer in opkomst. Met de grote maatschappelijke transities wordt het des te belangrijker. Professionals komen voor moeilijke vraagstukken te staan, waarbij het van belang is dat ze kunnen terugvallen op kennis en kunde die écht werkt.’
‘Hierbij spelen universiteiten en opleiders zoals Facet een belangrijke rol,’ geeft Marije aan. ‘In een tijd waarin mensen overladen worden met informatie, is het des te belangrijker dat kennis via bepaalde normen en standaarden wordt ontwikkeld en je erop kunt vertrouwen.’
Waar praktijk en onderwijs elkaar vinden
Facet en de Radboud Universiteit zien een duidelijke meerwaarde in hun samenwerking. Facet beschikt over een sterk netwerk in Zuid-Nederland en werkt dagelijks met overheden en maatschappelijke organisaties die midden in maatschappelijke transities staan. Daardoor heeft Facet jarenlange ervaring in dit continu veranderende werkveld.
“Wij bewegen ons continu op het snijvlak van beleid, organisatie en uitvoering,” zegt Tommie. “Daardoor weten we waar professionals in de praktijk tegenaan lopen en welke kennis of vaardigheden hen verder kunnen helpen.”
De Radboud Universiteit brengt daar een ander perspectief bij. Met haar onderwijsprogramma’s voor professionals biedt de universiteit evidence based inzichten en opleidingen die helpen om complexe vraagstukken beter te begrijpen en te begeleiden.
Volgens Marije ontstaat juist in die combinatie de kracht van de samenwerking. “Wij ontwikkelen opleidingen, maar willen dat die zo goed mogelijk aansluiten bij wat er daadwerkelijk speelt in organisaties. Door samen te werken met een partij die zo dicht op het werkveld zit, kunnen we die verbinding versterken.”
Anne benadrukt hierbij nog een belangrijke component. “De mens is de spil in maatschappelijke opgaven, en is bij Facet daarom altijd het startpunt. Persoonlijkheid en intrinsieke motivatie zijn de basis waarmee we werken, wat we aanvullen met de juiste opleiding en vaardigheden. Zo kijken we naar de wereld: Van onze klanten tot alle professionals die we opleiden, binnen of buiten onze eigen organisatie. Het cursusaanbod van de Radboud Universiteit vult deze werkwijze perfect aan.”
Concreet aanbod voor professionals
In de komende periode worden verschillende cursussen aangeboden door Facet in samenwerking met de universiteit. Deze trajecten richten zich op vaardigheden en inzichten die nodig zijn om effectief te werken binnen complexe organisaties en samenwerkingsverbanden. Het cursusaanbod focust zich op organisatieontwikkeling en gedragsverandering, leadership for sustainability en community building. Deze cursussen sluiten juist nu aan op thema’s die spelen binnen de maatschappij en op het gebied van brede welvaart. Lonneke: “De cursussen zijn gericht op professionals die midden in de praktijk staan. Het doel is altijd dat deelnemers inzichten direct kunnen vertalen naar hun eigen werk.”
Facet speelt in dat proces een belangrijke rol door de verbinding met het werkveld te leggen. “Wij kennen de organisaties, de context en de vraagstukken,” zegt Anne. “Daardoor kunnen we het maatwerk bieden dat nodig is om écht aan te sluiten bij de praktijk.”
Meerwaarde voor vandaag en later
“Veel mensen willen zich blijven ontwikkelen, maar zoeken naar opleidingen die echt relevant zijn voor hun dagelijkse praktijk,” zegt Tommie. “Door deze samenwerking kunnen we een breder aanbod nog dichter bij het werkveld brengen. Ons doel met Facet is altijd geweest om iedereen de kans te geven om te worden wie ze willen zijn. Kundige mensen met jaren aan praktijkervaring kunnen vaak niet op de juiste plek komen om impact maken, omdat ze niet het juiste papiertje hebben gehaald. Ze worden niet als volwaardig gezien, terwijl dit juist de mensen zijn die de transities van de toekomst vorm gaan geven. Deze samenwerking gaat professionals de kans geven die vervolgstap wél te zetten.
Volgens Marije is dat precies waar het om draait. “Het gaat er uiteindelijk niet om dat mensen alleen meer kennis opdoen. Het gaat erom dat de kennis op de juiste plek terechtkomt, daar waar er impact mee gemaakt kan worden. Daar waar onderwijs en praktijk samen komen, ontstaat er ruimte om inzichten daadwerkelijk toe te passen.”
Samen bouwen aan de toekomst
Hoewel de samenwerking nog nieuw is, kijken beide partijen continu vooruit naar nieuwe mogelijkheden om het aanbod verder op maat te ontwikkelen. Anne benadrukt dat ze zich hierbij laten leiden door vragen uit het werkveld. “Doordat we zo dicht op de praktijk zitten, kunnen we signaleren waar behoefte ontstaat en daarop inspelen
Ook bij de Radboud Universiteit zien ze daarin een belangrijke kans. “De samenwerking helpt ons om nog beter te begrijpen welke vraagstukken professionals tegenkomen,” zegt Lonneke. “Dat maakt het mogelijk om onderwijs te ontwikkelen dat naadloos aansluit bij de praktijk.”
Voor beide organisaties staat uiteindelijk één doel centraal: al die professionals ondersteunen die maatschappelijke transities daadwerkelijk vormgeven. Zoals Tommie het samenvat: “Als we ervoor zorgen dat zoveel mogelijk mensen op de juiste plek terechtkomen met de juiste kennis en vaardigheden, dan kunnen we samen écht verschil maken.”
Meer weten? Neem contact op!
Anne de Gier – Bernts Adviseur